Promotorin für Globales Lernen

Was ist das Promotor*innenprogramm?

Das bundesweite Promotor*innenprogramm wird in Berlin in Zusammenarbeit mit dem Berliner Entwicklungspolitischen Ratschlag (BER) e.V. und der Stiftung Nord-Süd-Brücken umgesetzt. In Berlin setzt sich ein Team von 8 Expert*innen für mehr entwicklungspolitisches Engagement ein. Ob Fairer Handel oder Globales Lernen, Migration, Partizipation oder Umweltfragen – die Promotor*innen beraten und vernetzen Menschen in Berlin, die Verantwortung vor Ort wahrnehmen und Gesellschaft verändern. Mit Aktionen, Kampagnen und Bildungsangeboten zeigen sie Alternativen für und unterschiedliche Perspektiven auf eine zukunftsfähige und nachhaltige Stadtgesellschaft auf.

Promotorin für Globales Lernen

In diesem Kontext ist Karin Hülsmann als Promotorin für Globales Lernen bei KATE e.V. angestellt. Kern ihrer Arbeit ist die Initiierung eines modellhaften Prozesses zur strukturellen Verankerung des Globalen Lernens in Schulen. Sie begleitet zwei ausgewählte Bildungseinrichtungen bei deren Profilierung in Bezug auf das übergreifende Thema „Nachhaltige Entwicklung/Lernen in globalen Zusammenhängen“ unter aktiver Beteiligung qualifizierter entwicklungspolitischer NROen. Damit Globales Lernen zu einem festen Bestandteil von Schulentwiclungsprozessen wird, stärkt sie entwicklungspolitische Bildungsinitiativen und fördert ihre Zusammenarbeit untereinander und mit Schulen. Die Umsetzung des Modellvorhabens setzt eine kontinuierliche Rückkopplung mit der Schulverwaltung, den Berliner Netzwerken des Globalen Lernens sowie den Gremien der entwicklungspolitischen NROen in Berlin voraus. Diese erfolgt in Kooperation und Abstimmung mit dem EPIZ sowie dem BER.

Sie können sich gerne an mich wenden, wenn Sie:

• Themen des Globalen Lernens in Ihrer Schule verankern möchten oder für konkrete Veranstaltungen (Projektwochen etc.) auf der Suche nach Unterstützung und Referent*innen sind.
• Lehrkräfte-Fortbildungen im Bereich des Globalen Lernens organisieren möchten und/oder dafür auf der Suche nach geeigneten Referent*innen sind.
• Sie sich als entwicklungspolitische Bilder*innen vernetzen wollen, in Schulentwicklungsprozesse einbringen wollen oder Ideen und Bedarfe für Fortbildungen haben.